Ateliers primaire, collège, lycée

CP / 1ère et 2ème étatique

1. 1Utiliser la méthode syllabique traditionnelle pour apprendre à vos enfants, à lire et à écrire leurs premières syllabes, mots et phrases simples.
2. 2Stimuler le langage oral : vocabulaire, écoute et prise de parole.
3. 3Accompagner l’entrée à l’école par des activités d’éveil adaptées.
4. 4Utiliser activités ludiques pour préparer à la lecture et l’écriture.
5. 5Introduire les premières notions des chiffres, des nombres et des quantités.
6. 6Favoriser l’autonomie dans les gestes du quotidien et la concentration.
7. 7Communiquer régulièrement avec vous, les parents sur le progrès de votre enfant.
8. 8Créer un environnement ludique et stimulant pour votre enfant.

Primaire

1. 1Consolider les acquis fondamentaux en lecture et écriture.
2. 2Développer la compréhension orale et l’expression verbale.
3. 3Stimuler la curiosité scientifique par des activités ludiques.
4. 4Renforcer l’autonomie dans le travail et la gestion des tâches scolaires.
5. 5Instaurer des méthodes de travail simples (fiches, révisions régulières).
6. 6Améliorer la concentration et les attitudes en classe.
7. 7Évaluer régulièrement pour adapter le soutien aux besoins.
8. 8Maîtriser les bases du calcul : additions, soustractions, multiplications simples.
9. 9Impliquer la famille dans le suivi des progrès de l’enfant.

Collège

1. 1Consolider les compétences rédactionnelles et la lecture analytique.
2. 2Approfondir les notions scientifiques avec démarches expérimentales.
3. 3Renforcer l’anglais et/ou autres langues pour la communication scolaire.
4. 4Développer l’esprit critique et la capacité à synthétiser l’information.
5. 5Enseigner des méthodes de travail : prise de notes, synthèse, fiches.
6. 6Préparer aux contrôles continus et aux épreuves certificatives.
7. 7Soutenir la confiance en soi et la gestion du stress scolaire.
8. 8Proposer des remédiations ciblées sur les lacunes identifiées.
9. 9Favoriser l’autonomie dans l’organisation des devoirs et révisions.

Lycée

1. 1Maîtriser les compétences exigées, en COMMUNICATION, par les filières générales et techniques.
2. 2Approfondir la méthodologie des dissertations, commentaires et exercices.
3. 3Renforcer la rigueur en mathématiques et en sciences appliquées.
4. 4Préparer efficacement aux examens nationaux et concours d’entrée.
5. 5Développer la capacité d’analyse critique et de synthèse documentaire.
6. 6Optimiser la gestion du temps et les techniques de révision intensives.
7. 7Proposer des parcours personnalisés selon la filière choisie.
8. 8Travailler l’aisance à l’oral et les présentations projets.
9. 9Offrir des bilans réguliers et ajuster les objectifs pédagogiques.